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PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE DE EQUIPOS DE CONDUCCIÓN

OBJETIVO: Contribuir a la formación de los equipos de conducción de establecimientos educativos de gestión eclesial en el ámbito de la Provincia de Buenos Aires.
DESTINATARIOS: Integrantes de grupos de conducción en ejercicio y/o aspirantes a cubrir estos espacios (con aval de la Jurec).. 
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PARA TODOS LOS NIVELES
1er. COLOQUIO INTERNACIONAL SOBRE CULTURAS ADOLESCENTES

Se ha recibido invitación al 1er. Coloquio Internacional sobre culturas adolescentes “Subjetividades, contextos y debates actuales” que tendrá lugar entre el 2 y 3 de noviembre en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el Teatro Sha, Sarmiento 2255. leer nota completa >>
 
 
JORNADA DE CAPACITACIÓN MINISTERIO DE TRABAJO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

El día 7 de junio se llevó a cabo en la sede del CEC una reunión del Presidente de este Consejo, Mons. Carlos H. Malfa y miembros del mismo, con el Sr. Ministro de Trabajo de la Provincia de Buenos Aires, su equipo técnico. Como producto de ese encuentro se convocó a una Jornada de Capacitación el viernes 29, cuyo detalle se da en la información que se adjunta, publicada en la página del Ministerio de Trabajo. leer nota completa >>
 
 
Asamblea anual ordinaria 2009

En ocasión de la Asamblea Anual Ordinario 2009 del Consejo de Educación Católica de la Provincia de Buenos Aires, Mons. Héctor Aguer ofreció una extensa y profunda disertación sobre el sentido de nuestro subsistema educativo eclesial, y la unidad orgánica del mismo. leer nota completa >>
 
 

Barómetro de la Educación Eclesial 2010

El barómetro de la Educación Eclesial 2010 es una iniciativa del Consejo de Educación Católica de la Provincia de Buenos Aires, con el fin de actualizar información referida a los servicios educativos de gestión eclesial. Dicha información será uso exclusivo del Consejo. La información relevada será utilizada para medir el impacto de los eventuales cambios en el sistema de aranceles escolares. Por otro lado es nuestra intención mostrar con precisión cuál es el alcance del aporte de la Iglesia en el sistema educativo provincial. leer nota completa >>

 
 
Nuevo sistema de digitalización de formularios escolares: MOVIMIENTOS ON-LINE

Hemos trazado un proyecto orientado a digitalizar los formularios de gestión escolar, con el fin de llevar a cada una de las instituciones escolares una solución integral al trabajo que realizan todos los días. Este sistema permite confeccionar el movimiento de alta, baja y modificación para la liquidación de mecanizadas. leer nota completa >>
 
 
Régimen de Información de cuotas para establecimientos de Educación Pública de Gestión Privada

La Administración Federal de Ingresos Públicos emitió la Resolución General N° 2832/2010, mediante el cual pone en vigencia un régimen de información que deben cumplir los establecimientos de educación pública de gestión privada incorporados al sistema educativo nacional en los niveles de educación inicial, primaria y secundaria. descargar archivo >>
 
Taller Virtual (video conferencia) sobre la Resolución 300/09

Con el fin de mejorar y optimizar la relación con nuestros asociados, realizaremos una serie de videos conferencias para unificar los criterios de implementación de los anticipos a cuenta de la Cuota Recupero 2010 y al mismo tiempo prevenir sus consecuencias en relación a la Resolución de la SCI que se espera entre en vigencia a partir de agosto 2010.
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Propuestas y riesgos de la educación católica, a las puertas del Bicentenario patrio.
Discurso inaugural del 47º Curso de Rectores del CONSUDEC. Salta, 10 de febrero de 2010

El Curso de Rectores del CONSUDEC que con este acto inauguramos oficialmente presenta características inéditas. Quiere ser el inicio de un itinerario conmemorativo del Bicentenario nacional, a celebrarse entre 2010 y 2016, trazado en el ámbito específico de la educación católica. El período propuesto señala un recorrido en el tiempo, que deseamos tenga también un correlato en el espacio...
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PERSPECTIVAS 2010 - recomendaciones de asesoría administrativa

En los primeros días del mes de febrero tendrán lugar las partitarias nacionales, como es de esperar seguirán a éstas las jurisdiccionales. Se habla, según fuentes sindicales, de un 20% de incremento, al menos esa es la pretensión. Todos saben en qué medida puede impactar en los costos de las instituciones ese porcentaje. Los ajustes de aranceles, según sabemos desde el año pasado, seguirán la lógica de la llamada cuota recupero.
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Serie de boletines sobre la deuda social

Tenemos el agrado de dirigirnos a usted a efectos de hacerle entrega de los últimos documentos de divulgación elaborados por el Observatorio de la Deuda Social Argentina con el apoyo de la Fundación Navarro Viola, los cuales conforman una nueva serie de boletines a cargo de nuestro programa, denominada “Signos de la Deuda Social”
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Información de importancia para las Juntas Regionales de Educación Católica de la Provincia de Buenos Aires y para los Establecimientos Educativos que correspondan

Con la intención de acercar soluciones concretas a las escuelas de menores recursos, y luego de estudiar en profundidad el impacto que ha representado la aplicación del sistema de “recupero mayores costos laborales” en dichas instituciones, hemos presentado personalmente al Secretario de Comercio Interior, un proyecto de tratamiento para nuestro sector.
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Serie de boletines sobre la deuda social

En los primeros años de vida a un 15% de los niños y niñas no se les suele festejar su cumpleaños; y a un 33% no le suelen contar cuentos u historias orales (35% y 55% respectivamente en el 25% más pobre). El 68% de los niños y niñas entre 6 y 12 años no suelen realizar actividad física y/o deportes extra-escolares (82% en el 25% más pobre); mientras que el 40% de los adolescentes no suele acceder a  las redes sociales a través de Internet (68% en el 25% más pobre).
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La computación, una deuda social en la enseñanza de los más chicos

Según un estudio de la Universidad Católica Argentina y la Fundación Arcor, el 54% de los alumnos primarios no accede a esta asignatura. Es casi exclusiva de escuelas privadas, religiosas y parroquiales, y predomina en los niveles socioeconómicos más altos. leer nota completa >>